Projeto une arte, educação ambiental e preservação dos manguezais e mobiliza estudantes no Espinheiros
Ações do Junho Verde, promovidas pelo Instituto Ingo Doubrawa, envolveram alunos, famílias e moradores da comunidade em atividades de conscientização sobre o uso da água e preservação ambiental
JOINVILLE – O mês do Meio Ambiente ganhou um significado especial para os estudantes da Escola Municipal Aluizius Sehnem, no bairro Espinheiros. Por meio do Instituto Ingo Doubrawa, iniciativa social mantida pela Docol, duas ações transformaram o ambiente escolar em um espaço de aprendizado, criatividade e conscientização ambiental:
a primeira etapa do projeto Hidropédia e a criação de um mural colaborativo inspirado no guará, ave símbolo dos manguezais da região.
Mais de 150 alunos do 3º ao 5º ano participaram do Hidropédia, projeto educativo que utiliza atividades lúdicas e gamificadas para ensinar conceitos relacionados ao ciclo da água, consumo consciente e saneamento básico.
Divididas em equipes, as crianças enfrentaram desafios práticos sobre desperdício de água, conheceram como funciona a rede de abastecimento e aprenderam sobre o consumo diário recomendado pela Organização das Nações Unidas (ONU), estimado em 110 litros por pessoa.
“O objetivo é transformar conhecimento em atitude. Quando as crianças compreendem de forma prática como a água chega até suas casas e o impacto das pequenas ações do dia a dia, elas se tornam multiplicadoras desse aprendizado dentro das próprias famílias”, destaca Eduardo Kamke, gerente de RH e ESG na Docol e secretário do Instituto Ingo Doubrawa.
A iniciativa integrou a programação da Feira Ambiental da escola, reunindo também pais, moradores e lideranças da comunidade, ampliando o alcance das atividades para além da sala de aula.
ARTE QUE CONECTA COM O TERRITÓRIO
Outra ação que chamou a atenção da comunidade foi o início da pintura de um mural colaborativo de aproximadamente 70 metros quadrados, coordenada pelo artista plástico joinvilense Ademar Cesar.
Inspirada no guará, símbolo dos manguezais, e a obra está sendo construída com a participação de alunos, pais e moradores, fortalecendo o sentimento de pertencimento e valorização do patrimônio ambiental da região.
Reconhecido por utilizar a arte como instrumento de reflexão e transformação social, Ademar acredita que os murais podem ampliar a conscientização ambiental de forma acessível e duradoura. “A arte precisa ter significado, ter alguma coisa profunda e transformadora”, afirma o artista.
A proposta do mural é estimular o debate sobre a preservação dos ecossistemas hídricos, especialmente os manguezais que fazem parte da paisagem e da história do bairro Espinheiros, além de reforçar a importância do uso responsável da água.
MAIS DE 900 CRIANÇAS IMPACTADAS
As ações fazem parte de um conjunto de iniciativas desenvolvidas pelo Instituto Ingo Doubrawa, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Joinville. Elas estão alinhadas com o ODS 6, um dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável estabelecidos pela ONU, que tem o propósito de garantir a disponibilidade, o acesso universal e a gestão sustentável da água e do saneamento para todos até 2030.
Somados os projetos Hidropédia e Guará, mais de 900 crianças já participaram das atividades desde o ano passado. Enquanto o Hidropédia trabalha conceitos relacionados ao saneamento básico e à gestão dos recursos hídricos, o Guará promove a conscientização ambiental por meio da valorização dos manguezais, da biodiversidade local e da preservação da água.
Além das atividades educativas, o projeto também incentiva ações práticas de cuidado com o meio ambiente, incluindo mutirões de limpeza em áreas de manguezal.
COMPROMISSO COM A ÁGUA
O Instituto Ingo Doubrawa nasceu e é mantido pela Docol, empresa brasileira referência em metais e louças sanitárias. A instituição atua com foco na preservação dos recursos hídricos e marinhos, além de iniciativas voltadas à inclusão social.
A atuação social está alinhada ao compromisso ambiental da companhia, que estabeleceu a meta de reduzir em o consumo de água captada da rede pública até 2030, por meio de investimentos em reuso, eficiência hídrica e inovação tecnológica.
